Содержание

Введение 3
Глава 1. Обращение во второй половине XVIII века к просвещенному абсолютизму 8
1.1. Истоки просвещенного абсолютизма в России 8
1.2. Переход к условному составу империи и особая роль                дворянства в этой структуре 14
1.3. Роль дворянства в российской истории на протяжении всех             веков 18
1.4. Законодательное оформление прав дворянства 20
1.5. Общая характеристика дворянства по социальному признаку, имущественному, возрастному и половому признаку 25
Глава 2. Сферы приложения сил русского дворянства. 29
2.1. Общественная жизнь дворянства 29
2.2. Балы и одежда 31
2.3. Карточные игры 33
2.4. Французский язык 38
Глава 3. Дуэли в России 43
Заключение 46
Литература 48

Содержание
Введение 3
Глава I. Теоретико-методологические основы формирования               эстетической культуры 6
1.1. Специфика формирования эстетической культуры 6
1.2. Формирование нравственно-эстетической культуры 11
Глава II. Социально-культурная деятельность в системе формирования эстетической культуры 14
2.1. Уровни приобщения к эстетической культуре в условиях социально-культурной деятельности 14
2.2. Организационно-методическая часть социально-культурной деятельности 19
2.3. Необходимые условия для формирования социально-             культурных учреждений в настоящее время 22
Заключение 25
Литература 27

Ресурсные базы СКД

1. Составить социально-культурный портрет района, в котором я живу

Содержание

Введение
1. Проблема отчуждения человека от культуры как источник кризиса
европейской культуры 20 века
2. Пути преодоления кризиса европейской культуры XX века
3. Многообразие видов и форм художественной культуры модернизма
Заключение
Список использованной литературы

Содержание
Введение 3
1. Особенности развития искусства в эпоху Возрождения 4
1.1. Роль искусства 4
1.2. Философия и религия 6
1.3. Гуманизм 7
1.4. Периодизация и регионы 7
1.5. Люди эпохи 8
1.6. Новые виды и жанры 9
2. Отличительные черты общественно-политической мысли эпохи Возрождения 11
3.Идеологические (духовные) факторы эпохи Возрождения. 13
Заключение 16
Литература 17